Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с углублённым изучением отдельных предметов № 53

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НА 2026 – 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
ФГОС СОО

Является частью основной образовательной программы основного общего образования (Раздел
3.1).

Адрес: 620007, г. Екатеринбург, ул. Хвойная 91, тел. 252-02-40, 252-02-41.
Директор: Власова Марина Алексеевна

Пояснительная записка к учебному плану
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы с углублённым изучением отдельных предметов № 53
на 2026-2027 учебный год
Учебный
план
среднего
общего
образования
Муниципальное
автономное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением
отдельных предметов № 53 (далее - учебный план) для 10-11 классов, реализующих основную
образовательную программу среднего общего образования, соответствующую ФГОС СОО (Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении
федерального государственный образовательного стандарта среднего общего образования»),
фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением
отдельных предметов № 53, разработанной в соответствии с ФГОС среднего общего образования, с
учетом Федеральной образовательной программой среднего общего образования, и обеспечивает
выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических
нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность
и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным
законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2 Федерального закона от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Индивидуальный учебный план – учебный план, обеспечивающий освоение
образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и
образовательных потребностей конкретного обучающегося (п. 23 ст. 2 Федерального закона от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Организация, осуществляющая образовательную деятельность, предоставляет обучающимся
возможность формирования индивидуальных учебных планов.
Обучающийся имеет право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
на ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке,
установленном локальными нормативными актами; выбор факультативных (необязательных для
данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией,
осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования);
изучение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой
образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном
ею порядке, а также реализуемых в сетевой форме учебных предметов, курсов (модулей).
В интересах обучающихся и их родителей (законных представителей) в учебный план может
быть включено изучение 3 и более учебных предметов на углубленном уровне. При этом
образовательная организация самостоятельно распределяет количество часов, отводимых на
изучение учебных предметов.
Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных действующим законодательством
Российской Федерации в области образования, возможность изучения государственных языков
республик Российской Федерации из числа языков народов Российской Федерации. Изучение
родного языка и родной литературы осуществляется по заявлениям обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии возможностей
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, осуществляется по заявлениям обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии
возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность.
2

В 2026-2027 учебном году в МАОУ СОШ № 53 в рамках реализации ФГОС СОО
организованы два 10 класса:
-10а класс, разделенный на 2 профиля: технологический профиль с углублённым изучением
математики и физики, социально-экономический профиль с углублённым изучением математики и
обществознания;
-10б класс естественно-научного профиля с углублённым изучением химии и биологии.
и два 11 класса:
-11а класс, разделенный на 2 профиля: технологический профиль с углублённым изучением
математики и физики, социально-экономический профиль с углублённым изучением математики и
обществознания;
-11б класс естественно-научного профиля с углублённым изучением химии и биологии.
Продолжительность учебного года в 10-11 классах - 34 учебных недели.
Количество учебных занятий:
- в 10 классе: 34 часов в неделю * 34 учебных недель = 1156 часов в год;
- в 11 классе: 34 часов в неделю * 34 учебных недель = 1156 часов в год;
За 2 года составляет 2312 часа, что соответствует требованиям ФГОС СОО: не менее 2312 часов и
не более 2516 часов.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней, летом - не менее 8 недель. Продолжительность урока в составляет 40 минут.
Освоение учебного плана сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной
аттестацией обучающихся.
Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного периода в
целях:
- определения степени освоения ООП в течение учебного года по всем учебным предметам, курсам
учебного плана во всех классах (группах);
- корректировки рабочих программ учебных предметов, курсов, в зависимости от анализа темпа,
качества, особенностей освоения изученного материала; - предупреждения неуспеваемости.
Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении
текущего контроля успеваемости обучающихся определяются педагогическим работником с
учетом образовательной программы.
Виды и формы текущего контроля:
- устные (устный ответ на поставленный вопрос, развернутый ответ по заданной теме, устное
сообщение по избранной теме, декламация стихов, чтение текста, пересказ, рефераты с
использованием мультимедийных технологий, зачет, фронтальный опрос и др.);
- письменные (письменное выполнение тренировочных упражнений, лабораторных, практических
работ, написание диктанта, изложения, сочинения, контрольное списывание, выполнение
самостоятельной работы, письменной проверочной работы, контрольной работы, домашней
контрольной работы, тестов, карточки-задания, составление плана, тезисов, решение задач,
примеров; математические диктанты, составление чертежей, схем, таблиц, доклады, рефераты,
зачет, наблюдения, испытания, тесты и др.);
- выполнение заданий с использованием ИКТ (компьютерное тестирование, online тестирование с
использованием Интернет-ресурсов или электронных учебников, выполнение интерактивных
заданий).
Результаты текущего контроля обучающихся, в том числе по учебным (полугодиям
фиксируются в электронном классном журнале и в электронных дневниках обучающихся. Текущий
контроль обучающихся по учебным полугодиям обучающихся проводится по итогам учебного
полугодия по всем изучаемым предметам.
Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и
достижения результатов освоения образовательной программы;
- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им
образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в
осуществлении образовательной деятельности;
3

- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении
планируемых результатов освоения образовательной программы.
Освоение основной образовательной программы среднего общего образования завершается
государственной итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего общего
образования составляет 2 года.
Формами промежуточной аттестации являются:
- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К
письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические,
контрольные, творческие, итоговые работы; письменные отчёты о наблюдениях; тестирование,
письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты, эссе и другое;
- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на
билеты, беседы, собеседования и другое;
- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок, защита творческой
работы, творческий проект, кейсы, проекты, мини-проекты, презентации;
- стандартизированные письменные и устные работы, проекты, практические работы, творческие
работы, самоанализ и самооценка, наблюдения, испытания (тесты), иное.
В качестве результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех
иных заданий, проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах,
конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях.
Сроки проведения промежуточной аттестации определяется календарным учебным
графиком, графиком проведения промежуточной аттестации и утверждаются директором школы.

4

Календарный учебный график на 2026-2027 учебный год
Начало учебного года – 1 сентября 2026 года.
Дата первого учебного дня учебного года – 1 сентября 2026 года.
Продолжительность учебного года:
для обучающихся 1 классов: с 01 сентября 2026 по 26 мая 2027 (33 учебных недель)
для обучающихся 2-8,10 классов: с 01 сентября 2026 по 26 мая 2027 (34 учебных
недели)
для обучающихся 9-11 классов: с 01 сентября 2026
Сроки окончания учебного года для обучающихся 9, 11 классов определяются в
соответствии с расписанием ГИА.
Продолжительность I четверти:
с 01 сентября 2026 по 24 октября 2026 (8 недель)
Продолжительность осенних каникул:
с 26 октября 2026. по 03 ноября 2026 (9 календарных дней)
Продолжительность II четверти:
с 05 ноября 2026 по 30 декабря 2026 (8,5 недель)
Продолжительность зимних каникул:
с 31 декабря 2026 по 10 января 2027 (11 календарных дней)
Продолжительность III четверти:
С 11 января 2027 по 26 марта 2027 (11 недель)
Продолжительность весенних каникул:
С 27 марта 2027 по 4 апреля 2027 (9 календарных дней)
Дополнительные каникулы для учащихся 1 классов:
С 15 февраля по 21 февраля 2026 (7 календарных дней)
Продолжительность IV четверти:
с 5 апреля 2027 по 26 мая 2027 (7,5 недель)
Сроки учебных полугодий для 10-11 классов:
1 полугодие: с 01 сентября 2026 по 30 декабря 2026
2 полугодие: с 11 января 2026 по 26 мая 2027
Продолжительность летних каникул:
Для обучающихся 1-8,10 классов: с 27 мая 2027 по 31 августа 2027.
Для обучающихся 9,11 классов: в соответствии с расписанием ГИА.
Сроки проведения промежуточной аттестации:
Для обучающихся 2-11 классов: с 05 мая 2027 по 24 мая 2027

5

7

8

9

10

11