АННОТАЦИЯ
К АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
(вариант 7.1)
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного
общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант
7.1 (далее АООП ООО вариант 7.1) - это образовательная программа,
адаптированная для обучения этой категории учащихся с учетом их
психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая
коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АООП ООО вариант 7.1 определяет содержание и организацию
образовательной деятельности обучающихся с задержкой психического развития
(далее - ЗПР) с учетом образовательных потребностей и запросов участников
образовательных отношений.
АООП ООО вариант 7.1 самостоятельно разработана и утверждена
МАОУ СОШ с УИОП № 53 (далее Учреждение) в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами основного
общего образования (далее ФГОС ООО) и с учетом федеральной
адаптированной образовательной программы основного общего образования
для обучающихся с задержкой психического развития ( далее ФАОП ООО
для обучающихся с ЗПР).
АООП ООО вариант 7.1 определяет содержание образования, ожидаемые
результаты и условия ее реализации.
Данная образовательная программа разработана на основе следующих
нормативно-правовых документов:
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
• Федеральный государственный стандарт основного общего образования,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 31 мая 2021 года № 287;
• Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 24 ноября 2022 года № 1023;
• Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28
сентября 2020 г №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
1

• Устав МАОУ СОШ С УИОП № 53».
АООП ООО для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения
обучающимися,
успешно
освоившими
адаптированную
основную
общеобразовательную программу начального общего образования (АООП НОО)
обучающихся с ЗПР (вариант 7.1.) и при этом нуждающихся в пролонгации
специальных образовательных условий на уровне основного общего
образования.
Целью реализации АООП ООО вариант 7.1 являются:
• организация учебного процесса для обучающихся с ЗПР с учетом целей,
содержания и планируемых результатов основного общего образования,
отраженных в ФГОС ООО;
• создание условий для становления и формирования личности обучающегося;
• организация деятельности педагогических работников образовательной
организации по созданию индивидуальных программ и учебных планов для
обучающихся с ЗПР.
Достижение поставленных целей реализации АООП ООО для обучающихся
с ЗПР предусматривает решение следующих основных задач:
• формирование у обучающихся нравственных убеждений, эстетического
вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и
межэтнического общения, овладение основами наук, государственным
языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда,
развитие
склонностей,
интересов,
способностей
к
социальному
самоопределению;
• обеспечение планируемых результатов по освоению обучающимся целевых
установок, приобретению знаний, умений, навыков, определяемых
личностными,
семейными,
общественными,
государственными
потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными
особенностями его развития и состояния здоровья;
• обеспечение преемственности начального общего, основного общего и
среднего общего образования;
• достижение планируемых результатов освоения АООП ООО обучающимися
с ЗПР;
• обеспечение доступности получения качественного основного общего
образования;
• установление требований к воспитанию обучающихся с ЗПР как части
образовательной
программы
и
соответствующему
усилению
воспитательного и социализирующего потенциала образовательной
организации, инклюзивного подхода в образовании, обеспечению
индивидуализированного
психолого-педагогического
сопровождения
каждого обучающегося с ЗПР на уровне основного общего образования;
2

•

выявление и развитие способностей обучающихся с ЗПР, их интересов
посредством включения их в деятельность клубов, секций, студий и кружков,
включения в общественно полезную деятельность, в том числе с
использованием
возможностей
образовательных
организаций
дополнительного образования;
• организация творческих конкурсов, проектной и учебно-исследовательской
деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогических работников в проектировании и развитии социальной среды
образовательной организации;
• включение обучающихся в процессы познания и преобразования социальной
среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта
реального управления и действия;
• организация социального и учебно-исследовательского проектирования,
профессиональной ориентации обучающихся при поддержке педагогических
работников, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми
предприятиями, организациями профессионального образования, центрами
профессиональной работы;
• создание условий для сохранения и укрепления физического,
психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их
безопасности.
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного
общего образования для обучающихся с ЗПР - это образовательная программа,
адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом
особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей,
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

3